Vous êtes invités à la restitution de l’étude d’effet et d’impacts du programme « Mendihuaca »
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De 2012 à 2025, l’association Tchendukua, avec le soutien de l’Agence Française de Développement (AFD), a mené le programme « Mendihuaca : restitution de terres ancestrales, protection de la biodiversité et dialogue Sud / Nord » en partenariat avec des peuples autochtones de la Sierra Nevada de Santa Marta, en Colombie.
À l’issue de la troisième et dernière phase de ce programme, et alors que l’association se trouve à une étape charnière de son histoire, Tchendukua a souhaité prendre du recul et analyser en profondeur les effets et impacts de son action. Cette étude ne porte pas uniquement sur les résultats du programme, mais s’inscrit dans une réflexion plus large sur près de 30 ans de processus de restitution territoriale et d’accompagnement des communautés autochtones de la Sierra Nevada.
Menée avec l’accompagnement du F3E, cette évaluation visait notamment à :
- Analyser les changements, effets et impacts, en particulier sur
- la récupération de terres ancestrales par les peuples autochtones,
- la régénération des écosystèmes et l’amélioration des conditions de vie des familles installées sur les terres restituées,
- le dialogue des savoirs entre le Sud et le Nord ;
- Apprécier la pertinence des stratégies et approches mises en œuvre ;
- Contribuer à la réflexion sur les futurs projets menés avec les peuples autochtones de la Sierra Nevada de Santa Marta et avec l’ensemble des partenaires
- Contribuer à la (re)définition de la stratégie de l’association, en lien avec ses partenaires, en tenant compte du contexte actuel de la solidarité internationale.
L’étude a été menée avec l’accompagnement du F3E, par une équipe évaluative composée de Klara Hellebrandova, Yeni Riaño Suárez et Arnaud Laaban (Eval4Change).
La restitution de cette étude sera l’occasion de partager des enseignements clés sur :
- Les processus d’évaluation des effets et impacts d’une action;
- L’évaluation en contexte autochtone : comment mener une démarche évaluative culturellement responsable ?
- Les apprentissages liés à
- l’appui à la restitution de terres ancestrales à des communautés autochtones,
- la protection de la biodiversité sur des territoires restitués à des communautés autochtones,
- le dialogue des savoirs entre le Sud et le Nord.
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Date de l’événement : Mercredi 4 février 2026
Horaire : De 15h à 17h
Type dévénement : En ligne, via Zoom
Lien d’inscription : Cliquez ici