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L’année 2026 marque une étape décisive dans l’engagement de Tchendukua en Colombie. Pour la première fois, un partenariat formel a été noué avec le peuple Kankuamo, héritier de la civilisation tayrona, tout comme les Kogis, Wiwas et Arhuacos, ouvrant un nouveau chapitre résolument tourné vers la transmission des savoirs. Cette collaboration soutient le « processus éducatif propre » aux communautés et bénéficie à près de 400 élèves de l’Institución Etnoeducativa Makumake, lieu central de la vie culturelle kankuama.

Dans ce contexte, une initiative structurante a abouti : l’acquisition et la restitution d’un terrain destiné à accueillir et renforcer les activités de l’école. Dans la Sierra Nevada de Santa Marta, où l’accès à la terre repose souvent sur des mécanismes complexes tels que l’achat de mejoras (des terrains ayant connu des transformations), cette démarche revêt une portée à la fois pédagogique et territoriale. Elle vise à offrir un espace dédié à l’apprentissage, à la transmission des savoirs traditionnels et au renforcement de l’identité culturelle des jeunes générations, dans un environnement marqué par de fortes contraintes foncières et sécuritaires.

“La récupération des terres ne serait plus seulement un acte foncier, mais un horizon pédagogique.” 
Elizabeth Castillo Guzmán, anthropologue de l’Université du Cauca.

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